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一百四十三章、冲突+骂人(二合一大章)(2/2)



    但是他们不会打压科学家这个群体,他们之间并不存在你死我活的矛盾,他们不会介意科技发展的更快一点儿,给他们创造更加美好的生活。

    “是,陛下!”契科夫回答道

    免掉就免掉好了,大不了找财政部要钱,反正数字也不是很大。

    “学校假期改革,你们准备增加学生的假期,压缩军训时间,为什么?”斐迪南皱着眉头问道

    “陛下,我们国内军训从学生就开始了,占用了他们大量的学习时间,不利于他们的成长。

    当初是为了国家安全,没有办法才这么做的,现在国家强大了,外在威胁没有了,没有必要继续下去了。

    教育部计划和国际教育体系接轨,让教育正常化!”契科夫解释道

    “我想知道,是哪个白痴想出来的这个主意?”斐迪南毫不保留的打击道

    和国际教育接轨?接个毛的轨?

    从高层教育成果来看,目前保加利亚培养出来的科学家数量,是全世界最多的。

    当然,培养出来政客、资本家、嘴炮专家数量,比起英法来,就差的远了,这是教育模式决定的。

    怎么看,都是保加利亚的教育体制,更加有利于国家发展,现在居然开历史的倒车,回去和他们接轨?不是脑子有病么?

    不要看保加利亚的军训课程多,实际上孩子们并不排斥。学生的军训课,能够上什么?

    除了站站军姿,培养集体意识之外,剩下的时间就是篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳高跳远……

    实际上还是在玩耍,只不过加大了运动量,锻炼了一副好身体。

    现在压缩这些课程的时间,拿出来放假,根本就不用想,都知道什么样的效果更好。

    培养什么性,素质教育啥的?

    忽悠一下人就行了,不要以为学会画画、唱歌、跳舞,就是优秀人才,实际上在未来的生活中,还不如给他们留下一副好身体来的实在。

    契科夫愣在了哪里,久久无语,他没有想到斐迪南会发这么大的火,不就是向国际教育接轨么?至于有这么大的反应么?

    “契科夫先生,你告诉我,现在全世界各国的最终教育成果,那个国家的成才率最高?”斐迪南脸色阴沉的问道

    “陛下,我们没有打算改变现在的教育模式,只是在义务教育阶段,减轻孩子们的学习压力。”契科夫吞吞吐吐的

    “可是你们减轻的不是学习压力,是在毁了我们的下一代!”

    “不要忘了,为什么现在的保加利亚人,平均身体素质是全世界最高?”

    “这些都是我们教育体系造就的,从学开始,他们每至少都有两个时,在体育场上锻炼身体。

    十几年如一日,风雨无阻的锻炼,才让我们新一代的保加利亚青年拥有一个强健的体魄,现在你们居然要毁了它?

    契科夫先生请告诉我,你们教育部的专家都是吃屎长大的么?还是你们领导层,集体脑子进水了?”

    ……

    斐迪南连珠炮般的从嘴里蹦出了一堆难听的话,劈头盖脸的砸向了契科夫,丝毫没有给他留面子。

    教育改革没有问题,可是改革也要越改越好啊?

    斐迪南承认,现在保加利亚的教育模式,会扼杀掉马行空的才,可是这种才,在六千万保加利亚人中所占的比例有多少呢?

    或许十年、二十年,都不会有一个,难道为了这可能存在的一个人,就改变这一套适合大多数人的教育模式么?

    一个国家的发展,不是一两个科学家能够支撑起来的,他是要靠数十万科研人员,乃至上百万科研人员,才能够堆砌起来的。

    在斐迪南看来,就目前保加利亚的科技发明与创新,这些科学家们已经非常的给力了。

    没有任何外力作用下,保加利亚的科技水平,依然走到了世界最前列,还能怎么样?

    莫非培养一两个变态科学家出来,就可以跨越式的发展?

    显然这是不存在的,科技发展也是需要下层基础的,一步一个脚印,慢慢的向前攀爬,才是最正确的选择。

    个人再才,社会整体科技水平跟不上,机械设备性能不达标,再才的构想,无法变成实际,都等于零。

    就像现在科学家们提出的星球战略,开发宇宙中那那些星球。

    谁都知道这是正确的,为了人类的发展,必须要迈出这一步,可惜现实的技术跟不上,战略就只能是纸面上的战略!

    培养资本家、政客、嘴炮专家?斐迪南表示,保加利亚不需要这些人。

    有六千多万的人口基数在哪里,就算是不进行任何培养,这些人的数量都不会少,哪里还用的着专门去培养?

    契科夫尴尬的不知道该怎么回答,作为一个国家的教育大臣,居然被人给忽悠了,看似是一项好政策,实际上造成的后果却非常的严重。

    一旦基层教育发生了退化,那么顶层教育能够不受影响么?

    现在是封闭式的教育,大家都有一个良好的学习氛围,为了自己的前途、家庭未来,他们都在努力学习。

    一旦走出了校园,不要指望指望这些不点儿们,能够抵制社会上那么多的诱惑,这是不现实的。

    对学生的自制力,斐迪南是深有感触的。

    好孩子到熊孩子的转变,只是需要那么一两,熊孩子要想再次变成好孩子,那可能就要等下半辈子了。

    似乎骂够了,斐迪南才慢吞吞的:“好了,把计划拿回去重做!”

    “是,陛下!”契科夫连忙回答道

    果然,下属还是要骂的!——斐迪南语录

    斐迪南很怀疑,今是契科夫在故意找骂,原因很简单,展示一下自己的存在感。

    对于政客来,脸色都是铜墙铁壁,契科夫曾经是单纯的,这么多年过来了,早就变成了油条。

    有一句话的好——骂你,那是在乎你!

    被国王骂,那是许多人求不来的,没有什么好丢脸的。要是斐迪南不骂了,他就可以收拾行李滚蛋了,这就是政治!

    契科夫的内心是崩溃的,地良心,他真的不是故意找骂的,作为斐迪南的嫡系,他需要这样刷存在感么?

    要知道,他到了现在的位置上,谁敢无视他的存在呀?犯得着自找罪受么?

    所以现在他倒霉了,很快就会有更多的人要倒霉!

    这么大的问题,他没有发现,那是他的工作失职,教育部那么多人都没有发现,那就是大家的失职了。

    通常发生了这种情况,都会有人滚蛋,首当其冲的自然是计划的制定者了,相关责任人一个都不要想跑掉。

    不然,国王这场骂不是白骂了?这是在打斐迪南的脸啊!

    国王都了,制定这项计划的人是白痴,那他们就是白痴,一个无能的帽子是摘不掉了。

    ……