袁方现在虽然没有了任何官职，但是他知道，再过三个月朱由检继位，自己肯定会官复原职的，现在就坐等朱由检平台召见，到时候再跟他吹嘘“五年平辽”……

    不对不对，袁方急忙打断了这个思路，这样的大话袁方可不能说，他不能走袁崇焕的老路，他相信，他不用吹牛也能让朱由俭高兴，只要他高兴了，给自已一个蓟辽督师的官也是大有可能的。

    朱由检继位就意味着天下将不太平，陕西、河南都有农民军在闹腾，睢州也是频繁出现农民军的地区，袁方不得不做好先手准备。

    他回到睢州就没闲着，第二天就在家乡开办了两所书院，一所叫崇文书院，一所叫崇武书院，一听名字就知道，这是袁方培养文武后备力量的学校。

    崇文书院学制为两年，招收一些学术功底的人入学，主要教授数理基本知识，为今后的科技发展打下基础；

    崇武学院主要是为袁方的军队培养人才的，所教授的主要是枪械、火炮的基本理论知识和使用方法，学制为一年，当然，体能训练也是少不了的。

    袁方在武学方面需要大批的人才进入军队，所以崇武学院的学制为一年，他计划第一年招募一百名学生，第二年招募二百名学生，以此类推，不用几年就可以训练出万人以上的职业军人进入军队。

    为了应对未来的变局，袁方还在睢州建立起了一支具有军事性的组织——“忠勇大社”，并在“忠勇大社”建立社兵制。

    在明末结社是相当普遍的现象，而袁方的“忠勇大社”也是一种结社形式。

    袁方能够快速地建立“忠勇大社”，这与中国民间的尚武精神是分不开的。民间久已相沿的斗力、尚武习俗，为军事性质的结社提供了社会土壤。

    袁方在睢州初步建立起了三十六社，每社常备社兵一百名，社兵负责保境安民，社兵的薪水按照贫富程度来分担，社民有一二千金者，出二名社兵的薪水，不足千金者，二家合出一名社兵的薪水，家有万金者出四至五名社兵的薪水。

    每社选出家境殷实的生员二人，分别充任社长和社副，统帅这一百名社兵。另外，选总社六人，按六所六门各置一人统之。

    社兵无事则团练习武，有事则集体出动。

    社兵每人发放社票一张，可用于每月领取薪水之用，社兵腰间系有无忧带，以示其身份。

    崇文书院的招募不是很顺利，袁方办书院对于袁方来说名声几乎为零，如果是以袁可立的名义来办书院，那么前来的学生一定趋之若鹜的，但是袁方不希望挂羊头卖狗肉，因为教授的内容不一样，来再多的学生最终也会走掉。

    宁少勿缺，这是袁方办崇文书院的宗旨。

    而崇武书院却是门庭若市，因为招收的条件不一样，没有学历限制，凡是身体健康的十三至十八岁的男性，都可以来崇武书院学习，而且还管饱饭，这一条最为紧要，是最吸引百姓的。

    袁方从五六千的适龄人中挑选了一百名学员。

    就此，崇文书院和崇武