刃拼刺练好了，才会接触这些东西，冯锷是把这帮兵当成精锐来练的，他宁肯多淘汰几个到后勤，也不想把这帮人练成夹生饭。

    而挖掩体，冯锷把这个活穿插在枪法练习中，让这帮士兵每天晚上都承受着胳膊的酸、涨、痛。

    到了晚上，新兵可以休息，可是老兵的苦日子并没有完，冯锷现在不知道该任命谁当班长，所以他要进行培训，对这五十多个老兵进行培训，希望可以发掘出足够的班长。

    老兵只要有了一定的意识之后，在冯锷的理解中，班长的职责还是比较好完成的，至于排长，只有靠自己言传身教了。

    “步兵班，由十名士兵，一个班长，一个副班长组成；我们连，目前有九个步兵班，每个班一挺捷克式，班长配发一支快慢机，其余的全部是汉阳造步枪；你们要注意培养班里的神枪手，神枪手的作用是巨大的，但是神枪手不是那么好找的，也不是万能的；一切都要看这帮士兵的射击水平……”

    冯锷站在中间，周围盘腿坐着的是所有的老兵，冯锷不管他们听不听的进去，他仍然要讲解。

    “一个班可以分为两个战斗小组，每个战斗小组五人，加上一个机枪火力支援组的两人，就是一个步兵班的所有战斗力。班长职责是指挥整个步兵班，所以除了班长以外其余所有人在战场上都有自己的排位射击顺序，机枪手承担的是火力输出重任，步兵承担精确射击的任务，至于谁先开火，取决于在战场上的临机应变，没有万能的方式……”

    “在战斗中，根据上级命令，班长有权力直接命令机枪手的射击方向，如果战斗情况允许，他也可以命令步枪兵的目标选取；除了指挥战斗，他还要负责小队人员能否正常协作，小队装备是否齐整，同时还要注意弹药消耗量……”

    “副班长的主要职责是协助班长进行指挥，他的主要任务是与上级保持联系，并确保与其他班的配合顺畅。此外，一旦战斗小组面临分头行动，副班长要担起指挥其中一队士兵的职责……”

    “班长必须有极好的领导能力。在最极端的危险到来的那一刻，步兵班班长要及时挺身而出，以身作则的顶在步兵的第一线，任何懦弱的表现都会影响士兵的战斗士气，这将会将整个步兵班带进更危险的境地……”

    “在战斗发生后，切记，找到立足点后，果断发起攻击。但是，禁止步兵班实施单独的攻击行动，如果步兵班的确独自遭遇敌情，应该报告，或者后撤，向上级报告情况，最小的可以单独发起攻击的单位是排，步兵班必须作为排的一部分加入攻击战斗，当然，情况特殊的时候例外……”

    冯锷整个晚上都在讲班长和副班长的职责，这些东西实际上中央陆军军官学校有教过，只是系统的分解还是德国人的步兵操典声讲的更明白，他现在讲的东西，实际上对大部分中国军队是不适合的，因为没有那么多捷克式和快慢机，而他，拥有着整个十一师都无法比拟的，大量的自动火力，这才是他实行德国军队式战术的主要依仗。

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